Los alumnos de tercer año de la carrera de Locución del ISET 18 de Rosario fueron reconocidos por el Concejo Municipal, que declaró de interés el audiolibro de Rosario, perfil de una ciudad al límite, de la escritora y periodista Arlen Buchara. La distinción se realizó este viernes 13 de noviembre por la tarde, en la sala de sesiones del cuerpo legislativo, a partir de una iniciativa de la concejala Norma López.

El acto contó con la presencia de la autora de la obra, Arlen Buchara, y del periodista y escritor Ricardo Robbins, autor de El polizón y el capitán, el primer audiolibro realizado por los estudiantes. También participaron los docentes y alumnos que formaron parte de ambas producciones.

El proyecto educativo reunió a estudiantes de ambos turnos, quienes participaron de la grabación y edición de la obra publicada en 2025 por FutuRock Libros. El trabajo también había recibido una declaración de interés provincial de la Cámara de Diputados de Santa Fe, a partir de una iniciativa presentada por el diputado Miguel Rabbia.

La producción sonora fue coordinada por los docentes de las cátedras de Locución Ricardo Navarro y Hugo Cravero. Los estudiantes se distribuyeron los capítulos del libro y participaron de las distintas etapas del proceso: desde la interpretación y grabación de los textos hasta la edición del material.

Las grabaciones se realizaron en la radio del instituto y el audiolibro ya se encuentra disponible en Spotify y en la página web del ISET 18.

Una experiencia que tiene continuidad

Esta es la segunda experiencia de producción de audiolibros protagonizada por estudiantes de tercer año de Locución del ISET 18. En 2025, los alumnos habían trabajado sobre El polizón y el capitán, del periodista y escritor Ricardo Robbins, una obra de seis capítulos que también fue adaptada al formato sonoro.

En esta oportunidad, los locutores que participaron de aquella primera producción también recibieron un diploma por el trabajo realizado. Ese proyecto había sido impulsado por el entonces concejal Mariano Roca, cuyo mandato ya había concluido.

Ambas experiencias permitieron a los futuros locutores poner en práctica herramientas vinculadas con la interpretación, la técnica vocal, la grabación y la edición, a partir de proyectos colectivos que articulan la formación académica con la producción cultural.